REPLAY – Jeudi du RNSPF – Evaluer la qualité d’une formation à distance (P. CHOTEAU)
Au cours de l’intervention sur le séminaire du pôle Formation de la DRAJES Occitanie, j’ai été interpellé sur la...
évaluation
EXPERIENCES – Impacts de la digitalisation sur les dispositifs de formation/support de communication – Pôle Formation DRAJES Occitanie
A l’occasion du séminaire du Pôle Formation de la DRAJES Occitanie qui se déroule au CNEA de Font Romeu...
SEMINAIRE-WEBINAIRE – Séminaire du RNSPF: L’évaluation à distance par Christophe Batier
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FOAD mode d’emploi : Des évaluations qui jalonnent ou concluent l’action de formation
Contenu de la fiche: - Objectif: choisir et concevoir des évaluations variées adaptées aux objectifs pédagogiques, évaluations qui jalonnent...
Vade-mecum de l’évaluation en ligne – Entretien entre Christophe Batier (UPF) et Emmanuel Sylvestre (UNIL)
Vous vous posez des questions sur l’évaluation en ligne, je vous invite à écouter ce vade-mecum que vient de...
Un MOOC pour former les évaluateurs du BPJEPS
Màj: mai 2020 Intervention vidéo sur le retour d’expérience sur le déploiement du MOOC des évaluateurs lors du séminaire...
Évaluer la coopération dans un groupe
L’idée de cet article est d’utiliser une grille avec douze points clés du processus de coopération dans un groupe...
La FOAD vu par des stagiaires, avantages, inconvénients et réflexions…
Je propose ici de présenter l’évaluation produite par des stagiaires de dispositifs de formation suivis en FOAD. Les cas...
La pédagogie universitaire à l’heure du numérique ?
Je viens de trouver cet article sur le site du café pédagogique: http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2011/1001Peda_univ_numerique.aspx qui rejoint mon questionnement sur leviers...