Clap de fin pour le projet DEFFINUM au sein du CREPS de Toulouse
(mais sûrement pas la fin de l’expérimentation !)
Favoriser l’employabilité des futurs professionnels que nous rencontrons, c’est aussi les accompagner dans la prise de conscience de l’importance d’apprendre tout au long de la vie. C’est dans cette perspective que, dans le cadre du projet DEFFINUM, au CREPS de Toulouse, nous avons travaillé sur le développement de l’apprenance, à la fois au niveau individuel et collectif. Pour cela, nous nous sommes appuyés sur des travaux scientifiques, tout en expérimentant concrètement au sein de notre propre équipe, puis en collaboration avec le CREPS Pays de la Loire. Ce cheminement nous a permis de concevoir deux parcours (complémentaires) de formation.
Nous souhaitons aujourd’hui vous inviter à découvrir l’un de ces deux parcours, conçu sur Moodle :
Découvrir le parcours de formation « Développer son apprenance » (s’ouvre dans un nouvel onglet).
Ce parcours s’adresse à toutes et tous, car développer son apprenance ne concerne pas uniquement les stagiaires en formation. C’est une démarche essentielle pour tout professionnel amené à apprendre face à des situations nouvelles, à renforcer ce qu’il fait déjà et à faire évoluer ses pratiques. C’est aussi une invitation à se réinventer et à se recréer au fil de son parcours professionnel.
Ce premier parcours aborde l’apprenance comme une démarche individuelle, en invitant chacun à se considérer en chemin d’apprenance.

Dans ce parcours, vous trouverez :
  • un éclairage proposé par des experts pour mieux comprendre ce qu’est l’apprenance,
  • un diagnostic pour vous situer en tant que personne apprenante,
  • des ressources pour mieux vous connaître dans vos apprentissages et les aborder plus sereinement,
  • et enfin, un jeu pour vous mettre concrètement en chemin d’apprenance et définir vos prochains pas.
L’apprenance peut aussi venir enrichir et transformer le collectif. C’est pourquoi, nous avons également conçu un second parcours, centré sur l’apprentissage en équipe. Ce parcours explore plus spécifiquement le cheminement d’une équipe apprenante, en s’appuyant sur l’accompagnement de facilitateurs internes à l’équipe (manager et/ou membres de l’équipe).

Intitulé « Facilitateur d’équipe apprenante », ce parcours hybride comprend :
  • des séances en synchrone (en présentiel ou à distance) avec les formateurs,
  • des temps de facilitation à animer au sein de votre équipe,
  • et des ressources en ligne sur Moodle.
Le séminaire DEFFINUM, organisé en mars, sera l’occasion de vous présenter ce second parcours plus en détail.
A bientôt !