Voici l’ensemble des captations vidéos des différentes séquences du séminaire en ligne du RNSPF, Enjeux du numériques qui s’est déroulé du 5 au 7 mai 2020:
(20h30 de vidéos réparties pour Introduction et clôture du séminaire, 5 interventions interactives, 4 présentations de projets de mutualisation, 1 atelier réflexif sur le réseau RNSPF et les 4 restitutions de groupes et 18 retours d’expériences…)
Mardi 5 mai 2020:
- 14h – 14h45: Ouverture du séminaire – Pascal Bonnetain (Directeur du CREPS de Dijon) – Albin Sirven (DS3B) – Frédéric Imbert (Responsable RNSPF – CREPS de Dijon) – Pascal Choteau (Equipe nationale RNSPF – DRDJSCS Nouvelle-Aquitaine) – Olivier Lerouge (Equipe nationale RNSPF – ENVSN) – Denis Clet (Equipe nationale RNSPF – CREPS de Dijon) : La retransmission vidéo de l’ouverture du séminaire
- 15h-16h30: Les outils phares du FFFOD (Forum des acteurs de la formation digitale) et les enseignements du déploiement massif de la FOAD pendant la crise du Covid-19 – Aurélia Bollé 5déléguée générale du FFFOD) – Pierre Terzi (Formateur – CREPS de Dijon) – Pascal Choteau
- 17h – 18h30 Les productions de modules de formation mutualisés du RNSPF – Point d’étape Introduction Frédéric Imbert – Olivier Lerouge :
- 19h-20h Causerie Quel impact la situation actuelle aura sur les pratiques de formation ? Marcel Lebrun (Professeur émérite – Université de Louvain) – Christophe Batier (UPF) : Séminaire du RNSPF: Causerie de Marcel Lebrun et Christophe Batier
Mercredi 6 mai 2020:
- 9h-10h30: Retours d’expériences
- 9h-9h30
- Benoit Reine – ENVSN Préparer une séquence de formation à distance = semaine d’itinérance en kayak de mer locavore et zéro plastique
- Pierre Terzi – CREPS BCP Transformer un BPJEPS AF 100% en présentiel en 100% en distanciel
- Jérôme Bonnifait – DDSCPP de la Charente DDCSPP & Animation de réseaux à l’échelle d’un territoire départemental (Collectif Natation, Collectif des ACM)
- 9h30-10h
- Cyrille Adam – CREPS BFC Présentation de la gestion péda via claco
- Nicolas Flirden – CREPS d’Antibes BP/DE/DES(JEPS) : numérisation de la filière subaquatique
- Pascal Choteau – DRDJSCS Nouvelle Aquitaine Plan Régional de Formation adapté à distance
- 10h-10h30
- Sandrine Heinen – CNFPT Escape game sur l’utilisation des outils numériques
- Nicolas Sajat – FFSquash Les formations à distance de la FFSquash
- Céline Joviado – ENVSN Ma première expérience de vision, création et réalisation du MOOC Coacher et Accompagner
- 10h45-12h: Ateliers technico-pédagogiques
- 17h – 18h30:
- 19h-20h : L’évaluation en ligne Christophe Batier : Séminaire du RNSPF: L’évaluation à distance par Christophe Batier
Jeudi 7 mai 2020:
- 9h-10h30: Retours d’expériences
- 9h-9h30
- Claire de Nomazy – ENVSN Utilisation de la formation à distance dans les formations météo de l’ENVSN (formation pro et grand public – classes inversées – espace abonnés – communautés)
- Jean-Michel Hervier – FFV Stratégie de digitalisation de la formation à la FFV – Mise en place de la plateforme entraineur
- Jean-Louis Cann – CREPS de la Réunion Développement de modules d’auto-formation aux sciences biologiques
- 9h30-10h
- Glen Le Noach – DRJSCS Bretagne Animation du réseau d’accompagnateurs VAE en Bretagne
- Eric Flageul – ENVSN Mise en place de la formation en ligne des moniteur de voile (CQPIV) pendant la période confinement
- David Alexandre – ENVSN Le Mooc Sécurité en Mer de l’ENVSN (fonction – organisation – communautés – blog)
- 10h-10h30
- Cyrille Adam – CREPS BFC Gérer l’accompagnement VAE via Claco
- Nicolas Sajat – FFSquash Webinaires de partage d’expérience des entraîneurs pendant la période de confinement
- Pascal Choteau – DRJSCS Nouvelle Aquitaine Déploiement du MOOC des évaluateurs (projet agile)
- 11h-12h Conclusions et perspectives François Beauchard (Directeur du CREPS de Montpellier) – Albin Sirven – Frédéric Imbert – Olivier Lerouge – Pascal Choteau
Et un prochain séminaire, sous réserve de modification des dates, du 17 au 19 novembre 2020 en hybride, depuis le CREPS de Montpellier et en ligne, avec un format faisant la place aux productions collectives en présentiel…
