Module d’autoformation autonome : Engager le changement avec les acteurs. L’exemple du sport féminin.
Nous sommes souvent démunis lorsqu’il s’agit de mettre en œuvre une politique publique dont l’intention est de transformer durablement...
BPJEPS
Démarche de projet – Module de formation autonome DEJEPS
La filière des BP/DE/DES(JEPS) a placé, de manière commune à toutes les disciplines, le projet au cœur de ces...
Caractéristiques des différents publics
Notre équipe, composée de 8 collègues, a créé une formation à distance portant sur les caractéristiques des différents publics....
EXPERIENCES – Bilan de l’expérimentation du MOOC des évaluateurs
L’expérimentation du MOOC des évaluateurs s’est déroulée en juin 2018. Cet article propose tout d’abord un bilan synthétique avec...
EXPERIENCES – Première session du MOOC des évaluateurs
Le teaser de la première saison: [youtube https://www.youtube.com/watch?v=dhBQ98VE_OI&w=560&h=315] Et voici la présentation plus détaillée, avec contexte et enjeux, faite...
EXPERIENCES – MOOC des évaluateurs du BPJEPS, accroche trouvée?
Lors de la présentation du projet de MOOC des évaluateurs du BPJEPS piloté par DSC2 à l’occasion du séminaire...
Un MOOC pour former les évaluateurs du BPJEPS
Màj: mai 2020 Intervention vidéo sur le retour d’expérience sur le déploiement du MOOC des évaluateurs lors du séminaire...
EXPERIENCES – Environnements numériques au service des missions en DRDJSCS et DDCS(PP)
Pourquoi développer des Environnements Numériques de Travail (ENT) au service des missions en DR(D)JSCS et DDCS(PP) ? Par plusieurs...
Formation/labellisation des évaluateurs du BPJEPS via un quizz Spiral, qui veut participer?
Si vous êtes intéressés pour construire un module de formation/labellisation des évaluateurs en certification (voir précision sur le terme...
Livret référentiel de formation du CS Environnement Numérique et Réseaux
Le livret référentiel de formation du Certificat de Spécialisation « Environnement Numérique et Réseaux » vient de me parvenir. Il présente...